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  LP

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  コンペ入賞作品

制作時期

2026年2月

担当範囲

• デザイン

• コピーライティング

• 構成

使用ツール

• Figma

• Photoshop

概要

英検®︎最短合格に近づくオンライン英会話「速読探求アカデミー」様のLPを制作しました。総応募数50作品を超えるコンペにて、入賞に選んでいただきました。

ターゲット

・合格だけでなく、将来のためになる力を付けさせたい、教育意識がやや高い〜高い小中学生の親御さん（30-40代男女）
・合格を目指しているが、学習に身が入らない子ども（小学校高学年〜中学生）

目的

・無料体験レッスン申し込み数の増加
・「英検合格＝短期的な試験対策が必須」、「オンライン英会話＝続かないかも」という一般的なイメージの払拭と、「速読探求アカデミー＝本質的で一生モノの学びを得られるから合格できる」という認知の獲得

コンセプト

本質的な英語学習という理念に共感してもらい、知的な成長と最速合格を想起させるクリーンで信頼感のあるLP

制作ポイント

①「コンセプトやアカデミックさが一瞬で伝わる印象的なファーストビュー」
「英語を学ぶ君から、英語で学ぶ君へ。」というオリジナルのコピーを中心に、英語学習の本質的な価値を訴求するファーストビューに仕上げました。テキストはアカデミックなネイビーカラーで視認性を担保し、情報の優先度に応じてそれぞれ適切な大きさで配置しました。背景のグリッドや地球モチーフは、“英語で世界とつながる”将来図を示唆しています。また、PC画面に笑顔で対面している少女を配置することで、オンラインサービスであることと、受講がもたらす明るい未来を想起させました。３つの権威性はスクールバッジのようなモチーフとともに並べることで、世界観を壊さないように意識しました。

②「信頼性や知性を重視した”ブランド発展型”のデザイン」
本LPは、「真剣に子どもの将来を考えている親御さん」をメインターゲットにしています。また、英検3級と2級のレベルは、小中学生にとってややレベルが高い挑戦だと思いました。そのため、既存ブランド（PHLIGHT ENGLISH）の世界観を100%踏襲する「ブランド踏襲型」ではなく、逸脱しない範囲を守りながら、より“信頼”へと重心を移した「ブランド発展型」のデザイン設計を採用しています。
・直線的なデザインや、整列を意識した要素の配置。

・アカデミックさを感じるネイビーカラーを採用。
・CTAも強すぎるイエローではなくブランドトーンに統一し、教育ブランドとしての信頼感を重視。

③「余白と構造でつくる“思想が伝わる世界観”」
本LPは、「英語との向き合い方を転換」する思想や「本質的な学び」をメッセージとして伝えるコンセプトです。そのため、情報を詰め込まず、余白と構造によって世界観を創出しています。
・十分な余白とホワイトベースのすっきりとしたした背景で、本質を伝える世界観と寄り添いのある印象を両立。
・全体は静かで整然とした設計にしつつ、最後の重要なメッセージ部分のみ少し遊び心のあるデザインで印象付け。

④コピー「英語を学ぶ君から、英語で学ぶ君へ。」について
まず、学びの主体となる子どもに呼びかけるようなコピーとしました。なぜなら、親御さんは本質的に求めているのは「優れたサービス」そのものではなく、「英検合格を通じて子どもの将来の可能性を広げること」だからです。親御さんが自然と「わが子の未来」に視点を重ねるようにする狙いがあります。
次に、全体についてです。英語学習の再定義を訴求するものにしました。従来は「試験のための勉強」「資格のための勉強」「科目の一つとしての英語」、つまり学ぶこと自体が目的となっていた英語から、「言語ツール」「本質的な武器の一つ」「自分の中に定着したスキル」、つまり可能性や将来を広げる力としての英語へと、認識の違いを呼びかける意図があります。この違いが本サービスの特徴を端的に表していると考えました。